Novetats rss 

Grups de Recerca
GRERLI. Grup de Recerca per l’Estudi del Repertori Lingüístic




U. de Barcelona

El Grup de Recerca per a l’Estudi del Repertori Lingüístic (GRERLI), adscrit a l’ICE de la Universitat de Barcelona, és format per professorat investigador, becaris i doctorands de diversos departaments de la UB (Didàctica de la Llengua, Lingüística General i Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació); també en formen part professorat de la UAB, la UPF, la Universitat de Lió i de centres d’Educació Primària i Secundària. Coordinen les tasques del grup el Dr. Joan Perera (DLL) i la Dra. Liliana Tolchinsky (LG).

Les línies de recerca prioritàries del grup s’articulen entorn de dos temes centrals: el del multilingüisme i el de la varietat lingüística.

El primer comprèn l’estudi dels processos d’aprenentatge i d’ensenyament de les llengües (tant en el vessant oral com en l’escrit), especialment en entorns de llengües en contacte, així com la formació d’ensenyants dels diferents nivells educatius perquè puguin actuar eficientment en aules i entorns multilingües.

El segon se centra en el desenvolupament del repertori lingüístic i comprèn estudis contrastius de discurs oral i escrit en diferents llengües des d’una perspectiva evolutiva.

Per atendre els objectius lingüístics i psicolingüístics, el grup se serveix d’aproximacions metodològiques que combinen procediments qualitatius i quantitatius per a l’anàlisi dels corpus en funció dels objectius i preguntes d’investigació específics de cadascun dels projectes.

Per atendre els objectius educatius i de formació docent, el grup desenvolupa recerques aplicades, intervencions educatives i cursos de formació docent d’índole diversa.

Informació actualitzada sobre les activitats del GRERLI a:



Creative Commons License
Llera Xarxa de Recerca Educació Lingüística i Literària en entorns plurilingües obra de Xarxa Llera està subjecta a una llicència de Reconeixement-No comercial-Sense obres derivades 3.0 Espanya de Creative Commons.
Creat a partir d'una obra disponible a www.llera.cat.