Lectures adolescents és el nou llibre del grup GRETEL, escrit per Teresa Colomer (també coordinadora de l’obra), Ana Díaz-Plaja, Carme Duran, Mireia Manresa, Ana Mª Margallo. Isabel Olid i Mª Cecilia Silva-Díaz.

Què sabem realment sobre els hàbits lectors en aquestes edats? Què fan els diferents països per intentar incidir en la seva formació lectora des de l’escola? Què ofereix la producció editorial al públic d’aquesta franja d’edat? Com es combina la ficció literària amb nous productes que inclouen la imatge , l’audiovisual i les noves tecnologies? Dins de la preocupació general per la lectura a la nostra societat hi té un lloc destacat la lectura dels adolescents. Situats en una frontera de la seva construcció com a persones, la lectura literària es mostra també com un terreny fronterer entre la lectura infantil i la consolidació d’una pràctica lectora adulta. En els anys que els nois i noies es troben en l’etapa educativa de la secundària obligatòria, la lectura els presenta el repte d’un salt en les seves capacitats interpretatives i en la seva adquisició d’hàbits culturals estables. Les recerques de GRETEL (Grup de recerca en literatura infantil i educació literària) s’han adreçat en els darrers anys a contestar algunes d’aquestes preguntes.

Podeu veure l’índex del llibre a la Web Recerca Gretel (http://dewey.uab.es/grupgretel) o entrant pel portal www.pangea.org/gretel-uab.